Profesores en la Red - Internet en el Aula

Cómo subir archivos al servidor de Geocities

2008-08-14T19:32:00.000-07:00

Para utilizar el servidor de geocities, debemos contar con una cuenta de correo de yahoo.

Les recuerdo que la dirección para acceder al servidor Geocities es:

http://geocities.yahoo.com/filemanager

Cómo usar el Flash Spring Pro

2008-08-14T18:52:00.001-07:00

La web 2.0 y los Blogs educativos

2008-08-01T13:14:00.000-07:00

Plantillas y widgets para nuestro Blog

2008-07-30T15:02:00.001-07:00

Plantillas:

http://blogandweb.com/
http://templatesparanovoblogger.blogspot.com/
http://btemplates.com/

Caja de Chat

Contador de visitantes

Reloj, calendario

Estado del clima: http://www.accuweather.com/

Slide de fotos: http://www.slide.com/

Juegos:

Buscador

Otros:

Reproductor de MP3: http://flash-mp3-player.net/

Insertar reproductor MP3 en el Blog

2008-07-29T15:03:00.000-07:00

Dewplayer es un elegante reproductor de audio en flash para insertar en el Blogger
Página oficial de Dewplayer (en francés)

Lo primero que necesitamos es el reproductor, que está disponible en tres versiones: normal, mini y múltiple (para guardarlo en el disco hacé click con el botón derecho encima del enlace/guardar destino como…).
El reproductor y la canción que quieras usar, tenés que alojarlas en algún servidor de internet (usar un sitio de alojamiento de archivos).
Una vez alojados tanto el archivo dewplayer.swf como el archivo cancion.mp3 tenés que insertar en Blogger este código

Además el reproductor ofrece más opciones. Si elegís el reproductor múltiple, podés cargar varios archivos en el reproductor separándolos por el símbolo de barra vertical (en el teclado pulsa AltGr + 1), tal como se indica:

…[ruta]cancion1.mp3[ruta]cancion2.mp3[ruta]cancion3.mp3″

Por último, después de los de los dos lugares donde pone …[ruta]fichero.mp3 podés añadir:

&autoplay=1 - hace que el reproductor comience a sonar tras cargarse
&autoreplay=1 - repite la(s) cancione(s)
&volume=80 - reproduce al % de volumen indicado (80% por ejemplo)

Ver el ejemplo en el lateral del blog.

Próximo encuentro presencial

2008-07-28T15:05:00.000-07:00

Atención a todos!!

El primer encuentro presencial del capítulo 4 será el próximo sábado 2 de agosto, a las 9 hs.

Esta vez nos encontraremos en MORENO 1754.

Los espero para empezar a armar nuestro BLOG.

Las Webquest

2008-06-26T14:12:00.000-07:00

Para visualizar esta presentación a pantalla completa hacer
clic aquí

Para muestra basta...

2008-06-26T14:10:00.000-07:00

Webquest de temás netamente ECONÓMICOS
Más webquest de economía.
El interior de nuestro suelo
Formación para el trabajo: Gestión hotelera.
Nivel Educativo: Adultos CEPAHO N 4
María Cristina Vendramini, Zapala, Neuquén.
Metaevaluación
Áreas: Prácticas Pedagógicas - Didáctica - Evaluación - Educación Física
Nivel Educativo: Superior - Profesorados de educación inicial y/o educación física
Carosio, María Cristina y Masacoski, María Teresa, Godoy Cruz, Mendoza
“Egresados hoy” ¿desempleados mañana?
Destinatarios: Último año Polimodal y/o Universitario
Ariela Villagra, Caleta Olivia, Santa Cruz.
Estudiar... ¿Para qué?
Destinatarios: alumnos de PolimodalÁrea: Filosofía
Susana Alicia Baldoni, La Plata, Buenos Aires.
Juicio a la Soja
Destinatarios: Nivel Medio - Polimodal
Área: Geografía
Ana Catalina Isabel Battagliaro de Percara, Crespo, Entre Ríos
Herramientas y técnicas de planeación: Aprendiendo a realizar un Camino Crítico y un PERT
Destinatarios: Alumnos de Nivel Polimodal
Área: Administración y Gestión de la Producción
Victoria Clementin, Santa Fe
Resilencia
Destinatarios: Nivel superior – profesorado de inglés
Área: Psicología del alumno de EGB I y II
María Cristina López
Problemática educativa
Destinatarios: Profesorado EGB 1 y 2
Área: Problemática educativa
Norma Beatriz Rosales

Capítulo 3: encuentros presenciales

2008-06-26T14:09:00.000-07:00

Atención a todos!
los encuentros presenciales de tutoría para el Capítulo 3 están programados para los días:

viernes 27 de junio de 2008. Como de costumbre, nos encontramos a partir de las 19,30 hs. en Moreno 1754.
sábado 12 de julio de 2008. Nos reuniremos en el aula de informática del colegio Salesiano (San Juan 783) de 9 a 12 hs.

Nuevas competencias y nuevas habilidades

2008-06-05T06:15:00.000-07:00

Para visualizar esta presentación a pantalla completa hacer
clic aquí

Evaluando contenidos en la Web

2008-06-01T01:45:00.000-07:00

El próximo encuentro está pactado para el próximo viernes 6 de junio a partir de las 19,30 horas en Moreno 1754.
Los espero!

Trabajo Práctico Integrador del Capítulo 2

2008-05-22T01:38:00.000-07:00

En primer término, se deben buscar y seleccionar fundamentadamente tres sitios web relativos al área de nuestra tarea docente. Se deberán evaluarlos convenientemente a fin de compartirlos en el foro del aula virtual.
Recursos sugeridos:

Fainholc, Beatriz.
Algunos recursos interesantes para utilizar en Internet.
Fainholc, Beatriz.
Evaluación de sitios en Internet.
Evaluación de contenidos de sitios web
Tutorial

En segunda instancia, elaborar un informe que describa el impacto de la introducción de Internet como fuentes de información en la enseñanza convencional (ambientes instructivos caracterizados por su organización y su distribución espacial y temporal tradicionales - no considerar las modealidades e-learning o b-learning):

Para los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje
Para el profesor en su metodología de enseñanza
En los recursos para las tareas extra-aula
En las comunicaciones entre el docente y los alumnos
En la administración educativa de la institución

Capítulo 2: Bibliografía Sugerida

2008-05-21T09:34:00.000-07:00

Rodríguez, Santiago; Carretero, Jesús; García, Antonio; García, Félix; Pérez, Fernando y otros.
¿Qué es Internet?
Rodríguez, Santiago; Carretero, Jesús; García, Antonio; García, Félix; Pérez, Fernando y otros.
Buscadores de información en Internet.
Fainholc, Beatriz.
La necesidad de enseñar a leer críticamente en Internet.
Burbules, Nicholas y Callister, Thomas.
Lectura crítica en la Internet.
Burbules, Nicholas C. y Callister, Thomas A.
Capítulo 5. “Información inexacta, Información injuriosa, información intrincada e información inútil: ¿es la censura la mejor respuesta?” en Educación. Riesgos y Promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información. Granica. Barcelona. España. Págs. 157 a 195
Burbules, Nicholas y Callister, Thomas.
¿Qué clase de comunidad puede ser la de Internet?

Profesionalización docente

2008-05-01T08:14:00.000-07:00

Para ver esta presentación a pantalla completa click aquí

Próximo encuentro presencial

2008-04-30T18:43:00.000-07:00

El próximo encuentro presencial será el día viernes 9 de mayo, a partir de las 19,30 hs. en la facultad de la calle Moreno 1754.

Sociedad de la Información y el Conocimiento

2008-04-24T08:16:00.001-07:00

Para ver esta presentación a pantalla completa click aquí

Bibliografía complementaria sugerida

2008-04-23T09:26:00.000-07:00

Para la realización del Trabajo Práctico Integrador, les sugiero los siguientes textos. Les digitalicé unicamente los capítulos que me parecieron más significativos, pero si les interesa ahonada aún más, algunos de estos libros los tienen disponibles en la biblioteca del Instituto Semper.

Trejo Delarbre, Raúl (2001)
Vivir en la Sociedad de la Información. Orden global y dimensiones locales en el universo digital. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad. OEI Organización de Estados Iberoamericanos Número 1.Sept.-Diciembre 2001.
Azinian, Herminia (2006)
“Múltiples alfabetizaciones para la sociedad del conocimiento” en Revista Novedades Educativas Nº 185. Mayo 2006. Buenos Aires. Págs. 48 a 51
Torres, Rosa María (2006)
“Educación en la Sociedad de la información” en Revista Novedades Educativas Nº 185. Mayo 2006. Buenos Aires. Págs. 42 a 47
Gutiérrez Martín, Alfonso (2003)
Capítulo 1. Alfabetización en la Sociedad de la Información en Alfabetización Digital. Algo más que ratones y teclas. Gedisa. Barcelona
Gil Martínez, Ramón (1998)
“Valores y Sociedad Actual” en Sesión 2. Persona y Valores en Valores Humanos y Desarrollo Personal. Escuela Española. Madrid. Págs. 25 a 31
Burbules, Nicholas C. y Callister, Thomas A. (h) (2001) Capítulo 1: "Las promesas del riesgo y los riesgos promisorios de las nuevas tecnologías de la Información en la Educación”. En Educación. Riesgos y Promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información. Granica. Barcelona. España.
Lion Carina. (2006)
Capítulo III. “El Infoconocimiento” en Imaginar con tecnologías. Relaciones entre tecnologías y conocimiento. Stella. La Crujía. Buenos Aires. Págs. 49 a 84
Lion Carina. (2006)
Capítulo IV. “El Tecnoconocimiento” en Imaginar con tecnologías. Relaciones entre tecnologías y conocimiento. Stella. La Crujía. Buenos Aires. Págs.

La web 2.0

2008-04-21T17:24:00.001-07:00

Debate en el foro

2008-04-16T15:01:00.000-07:00

Esta semana, para el debate en el foro los textos de lectura son:

“El país padece de falta de desarrollo tecnológico como América Larina”, artículo publicado en La Nación el jueves 10 de abril de 2.008.
“El futuro del trabajo en Latinoamérica”, un documento elaborado por la empresa Manpower. En este caso pueden focalizarse en los capítulos 5 y 7.

Luego de la lectura, la consigna es emitir comentarios sobre el estado actual de las tecnologías en la región (Argentina, América Latina) en relación a la educación superior y al trabajo:

¿Están nuestras instituciones educativas superiores preparadas para aceptar el desafío de una nueva situación del trabajo?
En relación a la cultura digital y la sociedad de la información, ¿qué podemos aportar en la formación de nuestros profesionales especialmente en el área de competencias?
¿Qué aportes críticos podemos hacer a nuestra función de formadores de científicos, profesionales, artistas, intelectuales, que desarrollarán sus tareas, muy posiblemente, recién después del año 2010 y en muchos casos hasta a mediados del siglo XXI?

Educar en el Siglo XXI: La necesaria inclusión de las tecnologías digitales

2008-04-14T10:14:00.001-07:00

Aquí les incluyo las diapositvas de Magadalena Colombo
Módulo 1

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Hola a todos!

2008-04-02T09:01:00.000-07:00

¡¡Bienvenidos a la Sociedad de la Información y del Conocimiento!!.
Recorrerla nos permitirá valorarla, descubriendo sus ventajas y el privilegio de vivir en ella, y nos exigirá asumir nuevos compromisos frente las nuevas demandas de nuestra práctica como profesionales de la docencia.

Segundo encuentro presencial

2008-04-01T23:31:00.000-07:00

Ante todo, les recuerdo que a partir del día 14 de abril tendrán disponible en el aula virtual del curso el material del módulo 1. Igualmente no olviden solicitar en la facultad (al Lic. Gervasoni) el DVD de la primera parte del curso.
Nuestro próximo encuentro será el viernes 25 de abril, a partir de las 19,30 hs. Estermos conversando sobre el contenido de estos materiales y sobre las consignas del primer práctico.
Los espero!

Educación a distancia... entorno virtual!!

2008-04-01T17:44:00.000-07:00

Para ver esta presentación a pantalla completa click aquí

Conociendo el Campus....

2008-04-01T10:48:00.000-07:00

Ingresar al entorno virtual del curso
Desde aquí ingresamos al Blog de Magdalena

Qué sabemos de Internet?

2008-04-01T08:29:00.000-07:00

Se animan con esta CACERÍA?

Tómenlo como una mera ejercitación diagnóstica...

Primer encuentro presencial

2008-04-01T04:26:00.000-07:00

Hola a todos!!
Soy la Lic. Susana Micheli y estaré a cargo de la tutoría presencial en Corrientes, del curso “Profesores en la Red”, que se inicia el próximo 14 de abril.
Quería crear la oportunidad para conocernos personalmente, conversar sobre la metodología del cursado “a distancia” y recorrer con Uds. el nuevo entorno virtual de aprendizaje que Magdalena y Christian han desarrollado para este fin específico.
La cita es el próximo viernes 4 de abril, de 19 a 20 hs. en instalaciones del Instituto Semper, por calle Moreno Nº 1754.
Los espero!!